實作課程-坪林

氣候變遷議題實作(一)與(二),採用雙足(biped)或雙槳(bi-paddle)模式,實作(一)將焦點放在茶產業體系,實作(二)則主要聚焦在生態議題,兩堂課內容互補,可由舊生協助新生,嘗試創造新的行動導向與問題解決教學方案。上半年的氣候變遷議題實作(一)「坪林1度℃」課程以坪林地區在地議題為主要方向,探討設想未來氣溫上升1℃的情景下,坪林的居民與主要產業(如茶農、茶場)的衝擊是甚麼?將面對哪些問題?地方政府與產業應如何規劃調適方案,以及各種可能因應策略的情境規劃。下半年的氣候變遷議題實作(二)「坪林自然酷」聚焦在「三生」:生態、生活與生計 (livelihood)。 主要實作目標是從廣義的氣候變遷升溫現象來設想如何採取實際行動與規劃為坪林地區「自然降溫(natural cooling)」。